導(dǎo)師們是高校中最為忙碌的群體之一，繁重的教學(xué)任務(wù)、科研項(xiàng)目以及學(xué)生管理工作讓他們難以有閑暇時(shí)間去了解并使用新的科技工具。然而，隨著信息化時(shí)代的到來，各類教學(xué)軟件已經(jīng)成為高效教學(xué)的必要工具之一。因此，如何讓導(dǎo)師自發(fā)使用軟件，成為了高校信息化建設(shè)中亟待解決的問題。

1.提供便捷的使用方式

導(dǎo)師們的日程非常繁忙，如果想讓他們使用新的軟件，首先需要確保軟件具有便捷的使用方式，并且操作簡(jiǎn)單，易于上手。只有這樣，導(dǎo)師才會(huì)愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)并使用軟件。

2.展示軟件的實(shí)用價(jià)值

軟件的實(shí)用價(jià)值是促使導(dǎo)師自發(fā)使用軟件的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑＭㄟ^集中精力介紹軟件的實(shí)用價(jià)值，讓導(dǎo)師們了解到軟件能夠給教學(xué)工作帶來的效益，提高工作效率。這樣，導(dǎo)師們會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)并使用軟件。

3.提供專業(yè)的培訓(xùn)課程

導(dǎo)師們?cè)趯W(xué)校工作的時(shí)間常常離不開現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及教學(xué)，所以他們需要時(shí)間靈活、地點(diǎn)無限制的培訓(xùn)課程，只有這樣才能更好地學(xué)習(xí)和了解軟件。因此，在推廣軟件時(shí)，可以為教師提供在線培訓(xùn)課程和教程資料，以滿足導(dǎo)師們的需求。

4.提供軟件的公共平臺(tái)

高校需要為導(dǎo)師提供交流和分享的公共平臺(tái)，將軟件的應(yīng)用情況和教學(xué)成果進(jìn)行展示，讓導(dǎo)師們可以深入地學(xué)習(xí)和了解科技工具的各種應(yīng)用前景，從而提高導(dǎo)師的積極性。

5.加強(qiáng)與廠商的合作

加強(qiáng)與廠商的合作，讓廠商主動(dòng)向?qū)熗茝V軟件，可以大大促進(jìn)導(dǎo)師對(duì)新軟件的使用。因此，學(xué)?？梢耘c科技廠商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，讓學(xué)校成為廠商的長(zhǎng)期支持者。同時(shí)，廠商也能從學(xué)校中獲得新產(chǎn)品的反饋和測(cè)試，以便于不斷改進(jìn)軟件的設(shè)計(jì)和性能。

6.加強(qiáng)軟件文化建設(shè)

軟件文化建設(shè)是高校中建設(shè)信息化教學(xué)體系的重要內(nèi)容之一。在軟件文化建設(shè)過程中，重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)深度合作模式，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力。在硬件設(shè)施和師資隊(duì)伍完善的基礎(chǔ)上，我們還需要加強(qiáng)軟件的統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)，使得教學(xué)軟件能夠滿足不同學(xué)科的需求，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

總之，讓導(dǎo)師自發(fā)使用軟件是高校信息化建設(shè)過程中不可或缺的一環(huán)。只有營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能夠讓教師在教學(xué)中更好地使用和應(yīng)用科技工具。